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Conclusiones de la PEC de Evaluación de Conocimientos Previos

Comenta tu grado de compromiso en relación a los conocimientos previos que has reflejado en este documento. ¿Hasta qué punto crees que los defenderías ante un tribunal? ¿Crees que pueden cambiar tus esquemas en el futuro próximo?


De todo lo expresado creo que lo único que no modificaría es mi postura con respecto las TIC, considero que pueden ser herramientas muy valiosas para el proceso de enseñanza-aprendizaje pero no dejan de ser un medio con el que poder ampliar las formas de acercarnos al conocimiento y a las experiencias. Para garantizar el éxito del proceso no sólo es importante el uso que se haga de las mismas sino también la interrelación entre los participantes, sus creencias y motivaciones.

Por otro lado tampoco poseo unos esquemas inamovibles sobre esta área de conocimiento y creo que iré modificándolos  a lo largo de la asignatura.


¿Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad?  

Conozco el funcionamiento de la asignatura de otros años, y me ha sorprendido como a pesar de no haber finalizado el plan docente de la asignatura, por diversos motivos, sí que he ido incorporando conocimientos a mi propia percepción personal. Por lo que en esta ocasión he variado algunas respuestas y valoraciones de las preguntas del documento.

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Mapa Conceptual - Pregunta 11

Mapa conceptual sobre la relación entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Educación

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Conocimientos Previos - Pregunta 10


Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo)



TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: 7
TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: 9
CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: 9
DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: 7
CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: 7
DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejudicios, valores y actitudes: 3
CD1) Los blogs son un recurso que requiere demasiada inversión en el docente, no rentabilizada, si se utilizan para promover el desarrollo de competencias básicas en el alumnado: 3
DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: 5
TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: 8
DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: 7
TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: 7

CD2) La Web2 nos ofrece una excelente oportunidad para promover el desarrollo de la competencia digital tanto en los alumnos como los docentes: 9

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Presentación

Bienvenidos/as a mi portafolio personal.

Comenzamos un nuevo semestre, espero que para mí este sea el último y pueda lograr la licenciatura de Psicopedagogía.

Mi objetivo para este portafolio es mostrar no solo las entradas que nos solicite la consultora de la asignatura sino también un espacio para compartir recursos educativos  y artículos que aporten un valor añadido a esta experiencia.

¡¡Comenzamos!!

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